La presentació ha estat tot un èxit, però fa falta crear una mica de misteri. - Primerament cal dir que has comprat un instrument nou que ve d'un país llunyà. - Al repartir els instruments, el dia que decideixes fer la presentació, intenta repartir-los de tal forma que al tocar un xiquet darrere de l'altre sone l'escala de DoM.També si tens algunes de les tapes que fan que sone més greu el tub col·loca-les a continuació de l'escala. - Deixa que investiguen com es pot tocar l'instrument(et sorprendrà vore com molts intenten bufar).

Així penje un arxiu fet amb el Notebook 10 on es repasen les qualitats del so e introduisc els elements de la música. Hi ha arxius de so que no sonen del tot bé i intentaré al llarg de la setmana modificar-los. El vaig gastar amb 2 ESO i va ser tot un èxit. Espere que feu von ús d'ell

El següent document ens permet treballar la música aleatoria en classe. Coloquem les distintes tarjetes prop dels corresponents instruments. Els xiquets i xiquetes haurán de llençar la moneda per saber si toquen la partitura que indica cara o la partitura que indica creu. Per tal de repartir els instruments també cal fer un sorteig. Es treballarà cada part amb els alumnes i s'intentará juntar a vore que ix.