Per ensenyar una cosa cal viure-la.
Partitures per orquestra orff, orquestra escolar, boomwhackers, vídeos, ritmogrames, percussió corporal, percussió amb objectes...
Manipulatius, dinàmiques grupals, populars... programació de jocs, escape rooms... Sense oblidar la composició musical
Activitats de moviment, dances, dramatització, cançons, jocs vocals, exploració de les posibilitats de la veu i el cos...
Projectes fets a l'escola, materials diversos per a l'aula, altres assignatures (entre ells l'art)... Per sorpendre un poc
Aquesta cançó ja la vaig posar amb antelació al blog, pero crec que no heu vist la nostra interpretació. Fa falta molta concentració i coordinació per poder tocar el boomwhacker a ritme a més de cantar la cançó sense ajuda d'algú que s'encarregue de dirigir (jo estic al teclat) Enhorabona als interprets!!!
Mirant el blog de Mª Jesús Merulo he trobat aquesta cançó fabulosa per treballar el ritme. Molt divertida i clara, encara que lo de les passes no queda prou explicat (sobretot la redona i la blanca, crec que haurien de contar quatre per fer un pas i no contar quatre petjades)Però és molt útil per a la nostra aula.
Aquesta setmana he posat en practica una estratègia per ensenyar harmonia als xiquets i xiquetes de forma visual i fàcil. Tot va sorgir a partir d'unes campanetes afinades que vaig comprar. Estavem acompanyant en classe una cançó amb les campanetes, quan una xiqueta em va preguntar per què quan els boomwhackers tocavem un "mi", la campaneta acompanyava fent un "do". Alehores, em va venir la inspiració i amb les campanetes de colors i el pentagrama gegant de pis vam fer la classe d'harmonia.
