La propera setmana arriba aquesta festa americana. Com donem la música en anglés, aprofitem el tema de Halloween per tal de treballar el cant, la instrumentació, el ball i moviment, així com l'escolta.
1) Cant de Cançons:
Stirring our brew: Cançó ideal per a Primer Cicle de Primària. Els bruixots, les bruixes i els monstres fan una poció màgica.
Trick or Treat de Pancake Manor: Cançó prou divertida per a Segon, Tercer Cicle.
Five Little Pumpkins: Cançó per Infantil i Primer Cicle
Halloween, Halloween: Cançó per Segon i Tercer Cicle
Monster Stomp
Scary song
El vampir negre: Als alumnes de Segon Cicle els permet treballar a dues veus, uns van els scobidoo i els altres la melodia de la cançó.
Uh,Oh no tinc por: Cançó en català que als de Tercer Cicle els encanta
2) INSTRUMENTACIONS
Ritmes per Halloween
Dansa Macabra de Saint-Säens amb boomwhackers
Five Little Pumpkins boomwhackers, campanes de colors i flauta
Dansa fúnebre de Chopin
Smashing Pumpkins per boomwhackers
Cazafantasmas amb Boomwhackers
Thriller de Michael Jackson per flauta (Als adjunts teniu pdf i audio en midi)
Abracadabra (als adjunts teniu el pdf de la partitura i escenificació d'una reunió de buixes i bruixots)
Percussió amb gots: Addam Family
3) MOVIMENT I DANSA
JOC DE MÀSCARES: Altra idea per traballar l'expressió corporal a classe. Aquesta està molt relacionada amb el post Mou-te com jo. Consisteix en plastificar unes màscares.
1) Tots col·locats en rogle imiten amb moviments la màscara que es col·loca la mestra. Després, cadascú agafa una màscara i escenifica el seu personatge (sempre hem de gastar una música de fons per ambientar l'activitat).
2)Els alumnes poden agrupar-se per "famílies" de personatges i fer xicotetes escenificacions. També, es pot fer una activitat molt divertida. Situats en rogle, un dels alumnes amb la seua màscara comença a realitzar una dramatització, qui vullga unir-se a ell pot participar, fent una dramatització conjunta. Per tal d'evitar massificacions, vos recomane que siguen dos alumnes els que realitzen la dramatització. El primer d'ells, ix del rogle i entra un altre alumnes per realitzar altra escena amb l'alumne que ha quedat dins.
3) Per últim, es pot acordar grans escenes, ja sense màscares. Un grup d'alumnes pensa un tema: una visita al zoo, un partit de futbol, una excursió... i la representa sense dir que és. Els alumnes, si saben de què estan representant, poden unir-se al grup dient el personatge que van a fer.
Aquesta idea tant bona, és, per supost, del gran mestre Aitor Zenarruzabeitia. Si podeu, assistiu a un curs d'ell. És impressionant.
Vos deixe la carpeta amb totes les màscares que he trobat. Això sí, pintar-les i plastificar-les ja és cosa vostra.
JUST DANCE: Diferents vídeos per a ballar cançons terrorífiques.
4) MUSICOGRAMES
Toccata i fuga de J.S. Bach: Ideal per treballar la polifonía, la armonia i els motius melòdics (detecció del subjecte per el dibuix que realitza)
5) JOC PER A PDI
Candy rythm:
Consisteix en classificar les llepolies a la seua bolsa tenint en compte els ritmes que es realitzen al dir el seu nom. Podeu descarregar l'arxiu zip a els adjunts.
