Per ensenyar una cosa cal viure-la.
Partitures per orquestra orff, orquestra escolar, boomwhackers, vídeos, ritmogrames, percussió corporal, percussió amb objectes...
Manipulatius, dinàmiques grupals, populars... programació de jocs, escape rooms... Sense oblidar la composició musical
Activitats de moviment, dances, dramatització, cançons, jocs vocals, exploració de les posibilitats de la veu i el cos...
Projectes fets a l'escola, materials diversos per a l'aula, altres assignatures (entre ells l'art)... Per sorpendre un poc
És prou divertit aquest vídeo. Amb ell els alumnes poden vore la Petita Serenata Nocturna de Mozart interpretada d'una forma diferent. Segur que així recorden més la peça musical i s'adonen de que els instruments poden ser qualsevol cosa.
Aquesta cançò els agrada prou als xiquets i xiquetes. L'any passat la vaig tocar amb els alumnes de 2º ESO i va quedar molt bé. Amb els de 6é i 5é només vaig conseguir que tocaren les dos veus principals: la melodia i el obstinat. Aquest any tornaré a provar-ho en la nova escola que estic per vore com queda.La part dels panderos ho ha de portar els xiquets que tinguen bona concepció dels pols, ja que acceleren tota la peça musical.
Aquest curs comencem amb una nova proposta: La música de la setmana. Per a entrar del pati utilitzem sempre una música, però aquest any la música va a estar programada. Els xiquets i xiquetes rebran informació de la música que està sonant a classe i a un taulell que es colocarà a la entrada del edifici de l'escola. Amb això l'educació musical no només s'imparteix a classe sinó que també està present a l'hora de la entrada i eixida dels alumnes.
