18 Oct 2008
Aquest moviment és conegut per la utilització del tema de Frere Jacques en mode menor i variant el ritme. Tot molt greu i fosc llevant de la part en la que l'oboe fa la seva aparició. El vaig posar a classe per tal de fer l'audició que es proposa al llibre de la editorial Teide Música I de Segon d'ESO. Allò que és genial del vídeo és el primer pla del director. Es pot apreciar els gestos, les mirades abans de les entrades... als xiquets els fa un poc de gràcia, però el resultat és sensacional.
Activitat: 
Tipus: 
18 Oct 2008

Aquest joc me'l vaig baixar de la pàgina de music education madness (buqueu a google l'adreça) Com el Power Point és editable l'he traduït a català.
Les regles del joc están en anglés, però si algú té cap problema em pot preguntar el dubte deixant un comentari.

Activitat: 
Fitxer: 
Tipus: 
7 Oct 2008

La presentació ha estat tot un èxit, però fa falta crear una mica de misteri.
- Primerament cal dir que has comprat un instrument nou que ve d'un país llunyà.
- Al repartir els instruments, el dia que decideixes fer la presentació, intenta repartir-los de tal forma que al tocar un xiquet darrere de l'altre sone l'escala de DoM.També si tens algunes de les tapes que fan que sone més greu el tub col·loca-les a continuació de l'escala.
- Deixa que investiguen com es pot tocar l'instrument(et sorprendrà vore com molts intenten bufar).

Activitat: 
Tipus: 
28 Sep 2008

Així penje un arxiu fet amb el Notebook 10 on es repasen les qualitats del so e introduisc els elements de la música. Hi ha arxius de so que no sonen del tot bé i intentaré al llarg de la setmana modificar-los.
El vaig gastar amb 2 ESO i va ser tot un èxit.
Espere que feu von ús d'ell

Activitat: 
Tipus: 
22 Sep 2008

Música aleatoria

Submitted by odette

El següent document ens permet treballar la música aleatoria en classe. Coloquem les distintes tarjetes prop dels corresponents instruments. Els xiquets i xiquetes haurán de llençar la moneda per saber si toquen la partitura que indica cara o la partitura que indica creu. Per tal de repartir els instruments també cal fer un sorteig.
Es treballarà cada part amb els alumnes i s'intentará juntar a vore que ix.

Activitat: 
Tipus: 
18 Sep 2008

No em recorde d'on vaig traure aquest llibre, però crec que es necessari compartir-lo amb vosaltres. Es tracta d'un arxiu en PDF on es presenta la vida de Mozart amb espais buits per pegar els dibuixos que s'acompanyen a l'altre arxiu.
Vaig a probar-lo a classe el pròxim mes quan treballem una webquest que es troba a la pàgina del xtec i que pense que coneixeu, sinó l' enllaç és aquest

http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/mozart/index.htm

Activitat: 
Tipus: 
15 Sep 2008

Bingo rítmic

Submitted by odette

La utilització d'aquest bingo de ritmes a classe permet observar i avaluar la capacitat de reconeixement dels ritmes per part dels alumnes.

Aquest en concret introdueix i treballa el ritme de corxera amb puntet semicorxera.
Els xiquets i xiquetes estan molt motivats a l'hora de treballar amb el bingo i s'ho prenen molt en serio. Molt millor que fer dictats rítmics. Proveu a vore que vos sembla.

Activitat: 
Tipus: 
15 Sep 2008

Cançò per al 9 d'Octubre

Submitted by odette

A la meua escola el 9 d' Octubre es celebra amb gran festa i rebombori. Els xiquets de 5é 6é i la ESO interpretaran aquest any la dansa renaixentista Schiarazula Marazula per acompanyar al rei Jaume i a la seva dona a la ciutat de Valencia governada per els àrabs.

Vos deixe la partitura amb flauta, percussió i boomwhackers i un xicotet aclariment de la cançò (el seu ús actual poc té a vore amb la seua utilització al Renaixement)

El proper dia vos enllaçarè dos vídeos on podeu observar el ball i una interpretació amb guitarra.

Activitat: 
Tipus: 

Pages

Subscribe to Música a les aules.  RSS